Nuova valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria e del comportamento nella scuola secondaria di I grado.

Si comunica che il Ministro dell’istruzione e del merito ha emanato l’Ordinanza, n. 03 del 09/01/2025 “Valutazione periodica e finale degli apprendimenti nella scuola primaria e valutazione del comportamento nella scuola secondaria di primo grado”, prevista dall’articolo 2, comma 1 del D.lgs. n. 62/2017, recentemente novellato dalla legge n. 150/2024, che definisce le nuove modalità di valutazione periodica e finale degli apprendimenti degli alunni della scuola primaria e del comportamento degli studenti della scuola secondaria di I grado.

Nella scuola primaria, la valutazione sarà espressa attraverso giudizi sintetici (ottimo, distinto, buono, discreto, sufficiente, non sufficiente), accompagnati dalla descrizione dei livelli di apprendimento raggiunti in ciascuna disciplina, incluso l’insegnamento dell’educazione civica. L’Allegato A all’Ordinanza riporta una “Descrizione dei giudizi sintetici per la valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria”, che fa riferimento a dimensioni quali l’autonomia nell’attività, la tipologia della situazione e le risorse utilizzate per portare a termine un compito.

Per quanto riguarda la scuola secondaria di I grado, la valutazione del comportamento degli studenti sarà espressa in decimi. L’attribuzione di un voto di comportamento inferiore a sei decimi determina la non ammissione alla classe successiva o all’esame di Stato conclusivo del I ciclo.

Come specificato nell’art. 7 dell’Ordinanza, per l’anno scolastico 2024/2025, le nuove modalità di valutazione si applicano a partire dall’ultimo periodo in cui è suddiviso l’anno scolastico, ovvero dal secondo quadrimestre.

Alla presente Circolare si allegano, in file distinti, l’Ordinanza ministeriale e l’annesso Allegato A.